Orang dewasa belajar karena adanya tuntutan tugas, tuntutan perkembangan atau keinginan peningkatan peran;
Orang dewasa suka mempelajari sesuatu yang praktis, dapat langsung diterapkan dan bermanfaat dalam kehidupannya;
Orang dewasa dalam proses belajar ingin diperlakukan sebagai orang dewasa/dihargai;
Orang dewasa kaya pengalaman dan berwawasan luas, mempelajari sesuatu yang baru berdasar pengalamannya;
Menentukan sendiri apa yang akan dipelajari dan bagaimana mempelajarinya (self direction);
Orang dewasa belajar dengan cara berbagi pendapat bersama orang lain;
Orang dewasa mempertanyakan mengapa harus mempelajari sesuatu sebelum mereka mempelajari sesuatu;
Orang dewasa belajar dengan memecahkan masalah tidak berorientasi pada bahan pelajaran;
Orang dewasa menyukai suasana pembelajaran yang membangkitkan kepercayaan diri;
Orang dewasa memerlukan waktu yang lebih panjang dalam belajar karena perlu memvalidasi informasi baru;
Orang dewasa akan melanjutkan proses belajar jika pengalaman belajar yang dilaluinya memuaskan.
